



Hoy mas que nunca, es necesario tener suficientes conocimientos de contabilidad y finanzas que nos permitan analizar la gestión de la empresa, tanto de los estados contables como de su situación patrimonial y económica.
El proceso de reforma de nuestra normativa contable ha dado lugar al Proyecto de Ley de Reforma Mercantil en Materia Contable, para su armonización internacional, que entro en vigor el uno de enero de 2008.
Este curso que utiliza una metodología de programación interactiva, está dirigido a todas aquellas personas que quieren conocer el contenido y funcionamiento de las cuentas del nuevo P.G.C.
El proceso de reforma de nuestra normativa contable ha dado lugar al Proyecto de Ley de Reforma Mercantil en Materia Contable, para su armonización internacional, que entro en vigor el uno de enero de 2008.
Este curso que utiliza una metodología de programación interactiva, está dirigido a todas aquellas personas que quieren conocer el contenido y funcionamiento de las cuentas del nuevo P.G.C.
PHP es un lenguaje de programación del lado del servidor independiente de plataforma, que permite realizar accesos a bases de datos, conexiones en red, y otras tareas para crear la página que finalmente verá el usuario. Es un lenguaje rápido y fácil de utilizar, con una gran librería de funciones y mucha documentación, que se escribe dentro del código HTML.
Además, cuando hay que manejar bases de datos de gran tamaño y a las que deben acceder muchos usuarios, las bases de datos distribuidas son la solución. Por ello, durante el curso se estudia la programación de la parte servidor con la tecnología PHP y el servidor de bases de datos MySQL para, al finalizar el curso poder desarrollar completas aplicaciones de comercio electrónico respaldadas por bases de datos.
Curso de desarrollo de aplicaciones web. Para ello se estudia la programación de la parte cliente con JavaScript y la programación de la parte servidor con la tecnología ASP .NET y el servidor de bases de datos SQL Server. Al finalizar el curso, el alumno será capaz de desarrollar completas aplicaciones de comercio electrónico respaldadas por bases de datos.
Este curso enseña como pragramar y diseñar páginas web y aplicaciones basandonos en ASP .NET.
Curso que trata sobre el CAD (diseño asistido por ordenador) para el dibujo técnico aplicado al diseño de piezas de mecánica, arquitectura, electrónica, etc., mediante la aplicación AutoCAD 2009. El curso está dividido en cuatro partes.
La primera trata sobre el dibujo en dos dimensiones (2D). En la segunda parte se explica cómo dibujar mallas y superficies en 3D, además de los sistemas de coordenadas en 3D y de la impresión de los dibujos. En la tercera parte se trabaja con objetos sólidos, aplicando luces y materiales y obteniendo imágenes renderizadas o modelizadas. Por último, se estudia la utilización de conjuntos y normas, La creación de tipos de líneas y sombreados, la personalización de AutoCAD, la utilización de lenguajes de programación y cómo compartir dibujos de AutoCAD por medio de Internet.
Curso que trata sobre el CAD (diseño asistido por ordenador) para el dibujo técnico aplicado al diseño de piezas de mecánica, arquitectura, electrónica, etc., mediante la aplicación AutoCAD 2009. En el curso se muestra el entorno de trabajo y todo lo necesario para realizar dibujos en dos dimensiones (2D).
Curso que trata sobre el diseño y modelizado en tres dimensiones mediante la aplicación AutoCAD 2009. El curso está dividido en tres partes. En la primera parte se explica cómo dibujar mallas y superficies en 3D, además de los sistemas de coordenadas en 3D y de la impresión de los dibujos.
En la segunda parte se trabaja con objetos sólidos, aplicando luces y materiales y obteniendo imágenes renderizadas o modelizadas. Por último, se estudia la utilización de conjuntos y normas, la creación de tipos de líneas y sombreados, la personalización de AutoCAD, la utilización de lenguajes de programación y cómo compartir dibujos de AutoCAD por medio de Internet.
Curso de edición de imágenes utilizando la aplicación Adobe Photoshop CS4. El curso se divide en dos partes: en la primera se estudian las técnicas de edición y retoque de imágenes más básicos. En la segunda se muestran herramientas y procesos de elaboración más sofisticados y complejos.
Presenta el espacio de trabajo de Photoshop y las técnicas básicas de edición de imágenes: dibujo con distintas herramientas, trabajo con capas, corrección del color, retoque de imágenes, impresión, etc., son aspectos que se estudian detenidamente.
Presenta herramientas y procesos de trabajo con Photoshop sofisticados o avanzados: trabajo con capas, modelos y modos de color, canales, máscaras, filtros, ajustes, automatización de tareas, gestión del color, escaneado de imágenes, etc. Se estudian las posibilidades de Photoshop en cuanto a la preparación de imágenes dirigidas a la Web, animaciones, vídeo y objetos 3D.
Se estudia la aplicación Adobe Dreamweaver CS4, incluida dentro de la suite Adobe Creative Suite 4, que se utiliza para diseñar, crear y administrar páginas web y sitios web. Dreamweaver dispone de muchas y variadas herramientas que facilitan el diseño de páginas web, ya que permite crearlas y modificarlas de una manera visual, eliminando, en la mayoría de ocasiones, el tener que escribir el código HTML directamente.
CorelDRAW Graphics Suite X4 proporciona todas las herramientas esenciales que necesita el atareado diseñador actual. Crea eficaces diseños mediante las herramientas intuitivas de ilustración vectorial y diseño de páginas. Retoca y mejora fotos con software de edición de fotos profesional y convierte fácilmente imágenes de mapa de bits en archivos vectoriales editables y escalables. Sea cual sea tu proyecto, CorelDRAW Graphics Suite X4 te simplificará el trabajo y te inspirará con nuevas posibilidades creativas.
Crea ilustraciones, logotipos, folletos, boletines informativos, publicidad, letreros, imágenes para Web y mucho más.
Se estudia la aplicación Adobe Flash CS4, incluida dentro de la suite Adobe Creative Suite 4, que se utiliza para crear animaciones dirigidas a ser incrustadas en las páginas web. El formato de Flash es el más utilizado en la animación web y se ha convertido prácticamente en un estándar, ya que se pueden crear animaciones complejas pero relativamente pequeñas en cuanto a tamaño en disco y, por tanto, descargables rápidamente a través de Internet.
Se estudia la aplicación Adobe Fireworks, incluida dentro de la suite Adobe Creative Suite 4, que está especializada en el trabajo con imágenes y otros elementos dirigidos a ser mostrados en páginas web.
Se estudia la aplicación Adobe Illustrator CS5, incluido dentro de la suite Adobe Creative Suite 5, que es uno de los programas de diseño vectorial más utilizados y extendidos en la actualidad, debido a su potencia y a la gran cantidad de herramientas y opciones de que dispone. Con él se pueden crear y diseñar logotipos, anuncios, ilustraciones para libros, revistas o páginas web, carátulas, folletos o etiquetas de CDs y DVDs, etc.
En algún momento nos hemos tenido que enfrentar a la interpretación de los informes contables con más o menos éxito. Se trata de analizar dichos informes para evaluar el correcto funcionamiento de la empresa y tomar decisiones adecuadas.
El eficaz aprovechamiento de los potenciales de crecimiento y desarrollo de una empresa se fundamenta en el conocimiento preciso de sus puntos fuertes y débiles: de ahí la importancia de que periódicamente se realice un diagnóstico ECONÓMICO - FINANCIERO. El realizar una evaluación de las capacidades de la empresa es prioritario para hacer frente a una posible crisis.
Hoy mas que nunca, es necesario tener suficientes conocimientos de contabilidad y finanzas que nos permitan analizar la gestión de la empresa, tanto de los estados contables como de su situación patrimonial y económica.
A veces, bajo una visión simplista, consideramos que la función primordial que tenemos que desarrollar es vender y que mientras las ventas vayan bien, la empresa (todo) va bien.
Sin embargo nos olvidamos de una cuestión primordial: el cobro puntual de las ventas, por lo que a pesar de que conseguimos un buen nivel de facturación, tenemos graves problemas de tesorería, nuestros beneficios finales no son los que esperábamos y nuestra rentabilidad es mas baja de la prevista.
"Alguien tiene que encargarse de cobrar y negociar con los morosos".
Describe la utilización del programa informático Presto para la confección de presupuestos de edificación y obra civil. Se estudia cómo crear un presupuesto utilizando un cuadro de precios, cómo introducir las mediciones, generar informes y, finalmente, certificar la obra a medida que se va realizando.
Se estudia cómo crear un presupuesto utilizando un cuadro de precios, cómo introducir las mediciones, generar informes y, finalmente, certificar la obra a medida que se va realizando.
La acción formativa está dirigida a todos aquellos trabajadores interesados en iniciarse en el campo de la gestión y la financiación de proyectos de I+D+i
Este curso, que utiliza una metodología de programación interactiva, incluye todas las habilidades necesarias, para gestionar de forma eficaz un equipo de trabajo, desde como organizar recursos y planificar actividades hasta como resolver conflictos con el equipo.
Este curso, que utiliza una metodología de programación interactiva, abarca todas las claves prácticas que permiten llevar a cabo una comunicación eficaz dentro del entorno de trabajo, incluyendo las habilidades propias de la comunicación persuasiva.
Este curso, que utiliza una metodología de programación interactiva, te ayuda a anticiparte a las dificultades antes de que estas surjan. Te capacita para construir tu propia estrategia de cara a los posibles escenarios futuros. Te permite pasar de la gestión reactiva a la gestión estratégica. Te sitúa con ventaja con respecto a los competidores.
Trata sobre cómo establecer un sistema organizativo de los recursos humanos de una empresa u organización para aumentar su eficiencia y productividad, eliminando procesos inútiles, mejorando otros que son deficientes o implantando otros nuevos que ayuden al capital humano a mejorar en su trabajo.
La capacidad para trabajar en equipo es, sin duda alguna, una de las competencias más valoradas cuando se trata de hacer crecer un negocio u organización. El propósito de este curso es despejarle las dudas que pueda tener a este respecto, mostrarle una forma para diagnosticar el grado de madurez de su propio equipo de trabajo y proponerle algunas ideas muy prácticas sobre como aprovechar al máximo el potencial de su equipo.
Describe diversas situaciones que muestran claramente cuales son los factores más relevantes que pueden ayudarnos a emplear de mejor manera nuestro tiempo y de este modo ser más productivos en nuestro trabajo.
En este curso aprenderemos cómo implantar en una empresa el sistema de Empowement, a reconocer si esa implantación tendría éxito o no en función de la empresa en la que se pretende implantar y la importancia de un buen liderazgo para su correcta implantación.
Define qué es un directivo, mostrando los roles y funciones que desempeña. Describe las técnicas que debe utilizar para realizar una buena planificación y administración del tiempo y para conseguir los objetivos dentro de los plazos descritos. Detalla cómo hay que reaccionar en el momento que surge un imprevisto para tomar una buena decisión. Para finalizar, describe todos los rasgos de los líderes.
En este curso veremos las principales técnicas de comunicación: oral, escrita, e-comunicación, así como las técnicas de clasificación y archivo de información más avanzadas.
En este primer nivel de cinco, el alumno aprenderá las herramientas necesarias para comunicarse en inglés, llevando al alumno a adquirir el nivel A1 o Usuario Básico según el MCER (Marco Común Europeo de Referencia).
Se introduce el Presente Simple de los verbos más comunes, el correcto uso de los artículos, determinantes, adverbios de frecuencia y sintáctica básica; el bloque cubre funciones que incluyen: trabajos, comer fuera y decir la hora por medio de ejercicios contextuales y de gran significado.
Hacia el final del bloque, el alumno habrá cubierto las estructuras necesarias para comunicarse utilizando el tiempo presente a nivel básico en situaciones de relevancia inmediata, se podrá comunicar de manera básica expresando necesidades básicas y deseos básicos, así como hacer observaciones y dar respuestas adecuadas a comentarios típicos.
Además de introducir las estructuras necesarias y el vocabulario necesario para hablar de temas relacionados con las unidades, se anima al alumno a que practique la pronunciación desde el mismo principio. Con la ayuda de un hablante de nivel C2, los artículos de vocabulario y las frases presentadas se pueden escuchar e imitar.
En este primer nivel de cinco, el alumno descubrirá las herramientas necesarias para comunicarse en inglés, conduciendo al alumno a adquirir el nivel A1, también llamado de Usuario Básico según el MCER (Marco Común Europeo de Referencia).
Se introduce el Presente Simple de los verbos más comunes, el correcto uso de los artículos, otros determinantes, adverbios de frecuencia y las reglas sintácticas básicas. El bloque abarca funciones y estructuras comunicativas que incluyen: trabajos, comer fuera de casa y decir la hora por medio de ejercicios contextuales y de relevancia comunicativa.
Hacia el final del bloque, el alumno habrá cubierto las estructuras necesarias para comunicarse, utilizando el tiempo presente a nivel básico en situaciones de aplicación inmediata; se podrá comunicar de manera básica, expresando necesidades y deseos de primer orden, así como hacer observaciones y dar respuestas adecuadas a comentarios típicos.
Además de introducir las estructuras necesarias y el vocabulario necesario para hablar de temas relacionados con las unidades, se anima al alumno a que practique la pronunciación desde el principio mismo. Con el apoyo de la pronunciación de un hablante de nivel C2, el alumno podrá escuchar e imitar el vocabulario y las frases presentadas en la unidad cuantas veces considere necesarias.
En este bloque el alumno consolidará los conocimientos adquiridos en el bloque anterior y continuará la transición del nivel A1 al A2, de un nivel de acceso o principiante a un nivel plataforma o elemental. El contenido del curso sigue siendo funcional y orientado en su totalidad a la mejora de la independencia lingüística del alumno en todas las áreas.
En este bloque se introducen los verbos modales que expresan habilidad, se amplía el uso de las preposiciones, así como el uso del presente simple de los verbos más comunes. El amplio abanico de ejercicios abarca gran variedad de estilos de aprendizaje, además de garantizar una cobertura extensiva de todos los temas.
El bloque se compone de una serie de ejercicios interactivos tales como asociación de imágenes con ideas, palabras o expresiones, diálogos reales y práctica guiada del vocabulario.
En este bloque el alumno consolidará el material del bloque anterior y comenzará la transición hacia el nivel A2. El contenido del curso permanece funcional y orientado en su totalidad a la mejora de la independencia lingüística del alumno en todas las áreas.
En este bloque se introduce al alumno al Pasado simple del verbo ‘To Be' y de los verbos regulares y algunos de los verbos irregulares más comunes, se amplía la práctica de los comparativos así como la forma del presente continuo de los verbos más comunes, la diferencia entre el presente simple y el continuo, la forma ‘going to' y varias expresiones de tiempo. El uso de gran variedad de ejercicios abarca gran variedad de estilos de aprendizaje además de garantizar una cobertura extensiva de todos los temas.
El bloque se compone de una serie de ejercicios interactivos tales como: asociación de imágenes con ideas, comprensión auditiva de diálogos cortos y reales y práctica guiada de los artículos de vocabulario, gramática y expresiones.
In this block the learner will consolidate the material from the previous Blocks and begin the transition from A2 to B1. The course content remains functional and focused entirely on improving learner independence in all areas.
In this block the learner is introduced to the contrasting uses of the tenses covered so far such as Present Continuous for future plans with Going to for intentions. As with the other blocks on the course, there is frequent pronunciation practice and the learner has exposure to long and short sounds, correct regular past tense endings as well as general vocabulary and sentence level practice. The use of a variety of exercises encompasses different learner styles as well as guaranteeing thorough coverage of the topics covered.
The block is comprised of a series of interactive exercises such as word-picture association, listening comprehension with short, realistic dialogues and student-led listening practice with the vocabulary items.
In this block the learner will consolidate the material from the previous Blocks and begin the transition from B1 to a solid B2. The course content remains functional and focused entirely on improving learner independence in all areas, especially in situations such as travel and accommodation, expressing oneself and responding to questions.
In this block the learner will practice the narrative tenses (Past simple, Past continuous and Present perfect) and begin to practice re-telling personal experiences and stories from journeys or past events. As with the other blocks on the course, there is frequent pronunciation practice and the learner has exposure to long and short sounds, correct regular past tense endings as well as general vocabulary and sentence level practice. The use of a variety of exercises encompasses different learner styles as well as guaranteeing thorough coverage of the topics covered.
The block is comprised of a series of interactive exercises such as word-picture association, listening comprehension with short, realistic dialogues and student-led listening practice with the vocabulary items.
In this block the learner will consolidate the material from the previous Blocks and begin the crossover from B1 to a B2. The course content remains functional and focused entirely on improving learner's independence in all areas, especially in real-life situations such as travel and eating out, asking for and following directions, health etc.
In this block the learner will start to notice an increased confidence when faced with basic functions and will be able to read an English or American newspaper with little difficulty. As with the other blocks on the course, there is frequent pronunciation practice and the learner has exposure to long and short sounds, correct regular past tense endings, minimal pairs, elision as well as general vocabulary and sentence level practice. The use of a variety of exercises encompasses different learner styles as well as guaranteeing thorough coverage of the topics covered.
The block is comprised of a series of interactive exercises such as word-picture association, listening comprehension with short, realistic dialogues and student-led listening practice with the vocabulary items.
In this block the learner will consolidate the material from the previous Blocks and begin the transition from B1 to a B2. The course content remains functional and focused entirely on improving learner independence in all areas, especially in real-life situations such as work and leisure, house and home, films and habitual actions etc. In this block the learner will continue to notice an increased confidence when faced with basic functions and will be able to read an English or American newspaper with little difficulty, follow conversations in English with native speakers and participate in more complex exchanges. In terms of grammatical structures there will be continued revision and extension of the structures covered with emphasis on parts of the language such as phrasal verbs, idiomatic expressions and the differences between British and American vocabulary.
As with the other blocks on the course, there is frequent pronunciation practice and the learner has exposure to long and short sounds, correct regular past tense endings, minimal pairs, elision as well as general vocabulary and sentence level practice. The use of a variety of exercises encompasses different learner styles as well as guaranteeing thorough coverage of the topics covered.
The block is comprised of a series of interactive exercises such as word-picture association, listening comprehension with short, realistic dialogues and student-led listening practice with the vocabulary items.
In this block the learner will consolidate the material from the previous Blocks and continue the crossover from B1 to a more solid B2. The course content remains functional and focused entirely on improving learner independence in all areas, especially in real-life situations such as work and leisure, house and home, films and habitual actions etc. In terms of grammatical structures there will be continued revision and extension of the structures in all tenses with emphasis on parts of the language such as more phrasal verbs, idiomatic expressions and the differences between British and American vocabulary.
As with the other blocks on the course, there is frequent pronunciation practice and the learner has exposure to long and short sounds, correct regular past tense endings, vowel sounds, elision as well as general vocabulary and sentence level practice. At this point the learner can maintain a conversation with a native speaker on a wider range of subject areas. The variety of exercises not only caters for different learner styles but also guarantees thorough coverage of the topics covered.
The block is comprised of a series of interactive exercises such as word-picture association, listening comprehension with realistic dialogues and student-led listening practice with the vocabulary items.
In this block the learner will consolidate the material from the previous Blocks and finish the crossover from B1 to a B2. When the learner finishes this block, he/she will have the B2 level as stated by the CEFR.
The course content remains functional and focused entirely on improving learner independence in all areas, motivating the learner to become conversant on subjects such as the news, politics, ecology, education and employment. In terms of grammatical structures there will be continued revision and extension of the structures in all tenses. Productive and receptive skills are stretched with more phrasal verbs, idiomatic expressions, the differences between British and American vocabulary, expressing hopes and desires, asking indirect questions and making deductions about the past.
As with the other blocks on the course, there is frequent pronunciation practice and the learner has exposure to long and short sounds, correct regular past tense endings, vowel sounds, elision, homophones as well as general vocabulary and sentence level practice. The use of a variety of exercises encompasses different learner styles as well as guaranteeing thorough coverage of the topics covered. The block is comprised of a series of interactive exercises such as word-picture association, listening comprehension with realistic dialogues and student-led listening practice with the vocabulary items.
In this block the learner will consolidate the material from the previous Blocks and complete the crossover from B2/pre-C1 to a C1 Proficient User level. The course content remains functional and focused entirely on improving learner independence in all areas, motivating the learner to become conversant on diverse subjects such as the family, work issues and making arrangements. In terms of grammatical structures there will be continued revision and extension of the structures in all tenses with focus on the future tenses to talk about completed or predicted actions in the future. Productive and receptive skills are stretched with more phrasal verbs, idiomatic expressions, the differences between British and American vocabulary, making predictions and talking about future plans, offering, suggesting.
As with the other blocks on the course, there is frequent pronunciation practice and the learner has exposure to long and short sounds, word stress, vowel sounds, contractions as well as general vocabulary and sentence level practice. The use of a variety of exercises encompasses different learner styles as well as guaranteeing thorough coverage of the topics covered.
The block is comprised of a series of interactive exercises such as word-picture association, listening comprehension with short, realistic dialogues, sentence transformation, error detection and correction and student-led listening practice with the vocabulary items.
In this block the learner will consolidate the material from the previous Blocks and continue the crossover from C1 to a C2. The course content remains functional and focused entirely on improving learner independence in all areas, motivating the learner to become conversant on subjects such as cinema, expressing ability, obligation and prohibition as well as presenting and interpreting statistics. In terms of grammatical structures there will be continued revision and extension of the structures in all tenses. Productive and receptive skills are stretched with more phrasal verbs, idiomatic expressions, the different verbs followed by gerunds or infinitives, expressing future possibility, and giving opinions.
As with the other blocks on the course, there is frequent pronunciation practice and the learner has exposure to long and short sounds, vowel sounds, elision, homophones as well as general vocabulary and sentence level practice. In terms of conversation, the learner can now approach most situations with little or no preparation. The use of a variety of exercises encompasses different learner styles as well as guaranteeing thorough coverage of the topics covered.
The block is comprised of a series of interactive exercises such as word-picture association, listening comprehension with short, realistic dialogues and student-led listening practice with the vocabulary items.
In this final Block the learner will revise the work covered to date through the lexical fields of describing people and places, superstitions, horoscopes tourism and describing paintings and art and arrive at a C1.
Starting with Conditional phrases, time clauses and a review of the Passive voice the learner will encounter exercises to practice reported speech, prepositional clauses, synonyms and antonyms as well as Relative clauses.
By now the learner will be able to converse on a wide range of subjects areas from detailed descriptions to abstract concepts. In terms of pronunciation, the learner will continue to model native speakers at a natural speed and be aware of contractions, intonation, elision, homophones, homographs and diphthongs.
Actualmente se hace imprescindible el saber confeccionar recibos de salarios y boletines de cotización, así como todo lo relacionado a la documentación administrativa - laboral.
La reforma laboral ha cambiado las reglas del juego para los asalariados y empresarios. La indemnización por despido, la duración de los contratos y las condiciones laborales sufren importantes modificaciones.
Este curso, que utiliza una metodología de programación interactiva, está dirigido a todas aquellas personas que quieran dominar la elaboración, formalización y procedimiento de extinción de todos los contratos laborales actualmente en vigor.
Se alcanza, en un tiempo reducido, los conocimientos suficientes para identificar una oportunidad de negocio, cual debe ser el producto a vender y con qué precio. Con el fín último de aumentar las ventas y mejorar los resultados de la empresa.
Cuando la venta satisface tanto a comprador como vendedor, se consigue fidelización y repetición. Para conseguirlo hace falta por un lado unos conocimientos técnicos de marketing y por otro habilidades de comunicación y negociación.
Hoy más que nunca, la fijación de precios es básica para la continuidad de nuestras empresas. El consumidor es muy sensible al precio. Tenemos que diseñar estrategias que nos ayuden a anticiparnos a las dificultades, antes de que estas surjan. Tenemos que construir estrategias de cara a los posibles escenarios futuros.
Se describen las técnicas adecuadas para realizar contactos telefónicos entre los teleoperadores de una empresa y sus clientes, con el fin de conocer los pasos fundamentales de la venta telefónica o de servicios de atención al cliente.
Aproximación a los negocios en Internet: e-business. Normativa reguladora del Comercio Electrónico. El Comercio Electrónico al servicio de la gestión empresarial. Seguridad del Comercio Electrónico. Web empresariales: Servicios; Protección; Hospedaje y Dominios; Registros. B2B. B2C. Medios de cobro y pago. Seguridad en cobros/pagos. Marketing en Internet. Logística y distribución de productos y servicios. Futuro del comercio electrónico. Caso práctico.
Presenta el espacio de trabajo de Photoshop y las técnicas básicas de edición de imágenes: dibujo con distintas herramientas, trabajo con capas, corrección del color, retoque de imágenes, impresión, etc., son aspectos que se estudian detenidamente.
Planificación y organización de empresas para la consecución del éxito empresarial. Claves para intervenir desde la motivación de los empleados hasta la toma de decisiones de nuestros clientes.
Muestra cómo debe estar organizada una empresa centrándose en el departamento comercial, donde se definirá la figura del vendedor como un comercial que además de conseguir las ventas, fortalece los lazos de la empresa con el cliente. Para ello, se mostrarán varias técnicas y reglas útiles durante el proceso de negociación.
Introducción al marketing directo por Internet: e-mail Marketing. Listas de distribución. Programas de Fidelización de Clientes. Diseño y puesta en marcha de campañas de marketing on line. Obtención y análisis de la información obtenida por internet.
Curso dedicado a la explicación basada en ejemplos para el correcto entendimiento entre las necesidades de los clientes y los propósitos de la empresa, teniendo como principal eje la capacidad flexible de las corporaciones y las causas del éxito en el servicio que ofrece cada empresa frente a sus clientes.
Este curso, que utiliza una metodología de programación interactiva, está dirigido a todas aquellas personas que quieran implantar la norma UNE-EN -ISO 14001.
Descripción del funcionamiento del programa de gestión de bases de datos Microsoft Access 2007, estudiando los conceptos fundamentales de las bases de datos: desde su análisis y diseño hasta su implementación en Access conociendo las distintas funciones y herramientas de esta potente aplicación.
Descripción del funcionamiento del programa de gestión de bases de datos Microsoft Access 2007, estudiando los conceptos fundamentales de las bases de datos: desde su análisis y diseño hasta su implementación en Access conociendo las distintas funciones y herramientas de esta potente aplicación.
Se introducen los tipos de objetos consulta, formulario e informe: cuál es su papel, cuándo se utilizan, etc. Se detalla el diseño correcto de estos tipos de objetos en una base de datos Access.
Estudia conceptos avanzados en el manejo de Access. Desde la posibilidad de incorporar imágenes u objetos creados en otras aplicaciones hasta el papel del lenguaje SQL, la facilidad para crear documentos que sean adecuados para la Web o el propósito del lenguaje XML.
Estudia algunas de las tareas propias de la administración de bases de datos Access y presenta ejemplos de implementación de bases de datos concretas que sirven para afianzar los conocimientos adquiridos.
Curso para aprender a utilizar la hoja de cálculo Microsoft Excel 2007, explicando todas las funciones que la aplicación posee y viendo el uso de este programa para crear y modificar hojas de cálculo, tanto sencillas como otras más complejas.
Curso para aprender a utilizar la hoja de cálculo Microsoft Excel 2003, explicando todas las funciones que la aplicación posee y viendo el uso de este programa para crear y modificar hojas de cálculo, tanto sencillas como otras más complejas.
Curso para aprender a utilizar la hoja de cálculo Microsoft Excel 2007, explicando las funciones que la aplicación posee y viendo el uso de este programa para crear y modificar hojas de cálculo, tanto sencillas como otras más complejas.
Curso para aprender a utilizar la hoja de cálculo Microsoft Excel 2003, explicando las funciones que la aplicación posee y viendo el uso de este programa para crear y modificar hojas de cálculo, tanto sencillas como otras más complejas.
Descripción de funciones avanzadas de la hoja de cálculo Microsoft Excel 2007, viendo el uso de fórmulas, funciones y gráficos en los libros de Excel. También se describen aspectos avanzados relativos a la edición de hojas y al formato de las celdas, y se explica la relación de Excel e Internet, para colocar los datos de una hoja de cálculo en una página web.
Descripción de funciones avanzadas de la hoja de cálculo Microsoft Excel 2003, viendo el uso de fórmulas, funciones y gráficos en los libros de Excel. También se describen aspectos avanzados relativos a la edición de hojas y al formato de las celdas, y se explica la relación de Excel e Internet, para colocar los datos de una hoja de cálculo en una página web.
Curso para aprender a utilizar la hoja de cálculo Microsoft Excel 2007, explicando las funciones que la aplicación posee y viendo el uso de este programa para crear y modificar hojas de cálculo, tanto sencillas como otras más complejas.
Curso para aprender a utilizar la hoja de cálculo Microsoft Excel 2003, explicando las funciones que la aplicación posee y viendo el uso de este programa para crear y modificar hojas de cálculo, tanto sencillas como otras más complejas.
Se describe cómo crear documentos complejos aplicando distintas herramientas y funciones de Microsoft Excel 2007: trabajo con documentos XML, creación de formularios en hojas de cálculo de Excel y uso de fórmulas y funciones para realizar procesos comunes en libros complejos.
Se describe cómo crear documentos complejos aplicando distintas herramientas y funciones de Microsoft Excel 2003: trabajo con documentos XML, creación de formularios en hojas de cálculo de Excel y uso de fórmulas y funciones para realizar procesos comunes en libros complejos.
Curso para conocer y aprender a manejar el procesador de textos Microsoft Word 2007, explicando las funciones necesarias para el manejo del programa y la creación de documentos escritos.
Descripción del entorno básico de Microsoft Word 2007, explicando las funciones necesarias para el manejo del programa. Se explica lo necesario para crear, escribir, modificar, revisar el texto, moverse por el documento o mostrarlo con distintas vistas.
Descripción de funciones avanzadas del procesador de textos Microsoft Word 2007, viendo cómo dar formato a los párrafos y a las páginas, encabezados y pies de página, listas, columnas, incluir imágenes e imprimir el documento en papel.
Descripción de las funciones más avanzadas de Microsoft Word 2007. Se explica lo necesario para aplicar estilos, listas multinivel, esquemas, tablas, traducción, sinónimos, índices, referencias cruzadas, revisar, compartir y proteger documentos, añadir objetos, gráficos, organigramas, hipervínculos, crear páginas web, blogs, formularios, etc.
Se muestra cómo crear documentos complejos aplicando distintas herramientas y funciones de Microsoft Word. Se incluye la creación de plantillas, trabajar con documentos XML, escribir documentos como folletos plegados, un libro, un boletín, agenda, calendarios, sobres y etiquetas.
Descripción del entorno de Microsoft PowerPoint 2007, explicando las funciones necesarias para el manejo del programa. Se explica lo necesario para crear, modificar y exponer presentaciones gráficas multimedia.
La primera parte del curso de mecanografía (lecciones 1 a 13) tiene como objetivo aprender el teclado, y muestra una representación en pantalla, iluminando las teclas que se tienen que ir pulsando. En la segunda parte (lecciones 14 a 23) desaparece el teclado y aparece el texto que se va dictando, teniendo como meta repasar el teclado, adquiriendo velocidad y agilidad. Se practican textos cortos, incrementando la velocidad. En la tercera parte (lecciones 24 a 38) se utilizan textos completos, incrementando la velocidad progresivamente, hasta alcanzar el objetivo final.
Este curso, que utiliza una metodología de programación interactiva, está dirigido a: trabajadores, delegados de prevención, empresarios y profesionales o "trabajadores designados" para funciones preventivas.
El producto formativo está dirigido a todos los profesionales de las Pymes que realicen funciones relacionadas con la gestión y protección de datos como son los trabajadores cualificados y no cualificados, es decir, administrativos, ayudantes, gestores, administradores del sistema informático, responsables de la Pyme, etc.
En definitiva, tiene como destinatarios finales a todos aquellos trabajadores de pequeñas y medianas empresas que deseen incrementar sus conocimientos en el uso de datos de carácter personal, de forma que puedan cumplir con la normativa de protección de datos y los responsables de las Pymes puedan poner los medios necesarios para su cumplimiento.
La Responsabilidad Social de las Organizaciones es el fenómeno voluntario que busca conciliar el crecimiento y la competitividad, integrando al mismo tiempo el compromiso con el desarrollo social y la mejora del medioambiente.
La Norma de Empresa SGE 21 es el primer sistema de gestión de la responsabilidad social europeo que permite, de manera voluntaria, auditar procesos y alcanzar una certificación en Gestión Ética y Responsabilidad Social. El objetivo de este curso es la implantación de la norma SGE-21.
En este curso se expone y explica el Impuesto sobre Sociedades de forma clara, práctica y sencilla.
El contenido del curso toma como referencia entre otros: